PSICOMOTRICITAT

Comencem un nou curs i aquest any tornem de ple amb la psicomotricitat. Aquesta ajuda al  desenvolupament de les competències motrius, cognitives i socio-afectives potenciant l'autonomia personal i la formació de la identitat pròpia. La psicomotricitat porta a l'alumne a crear noves estructures motrius i a descobrir noves relacions tant amb l'entorn com amb la resta de persones, és per això que ha de ser un àrea on es proposin diverses situacions obertes, amb més d'una possible solució,  per tal que l'alumne trobi solucions tant a nivell motriu com cognitiu i de relació.

ESPERIT DE SUPERACIÓ

Us presento dues històries reals en les que el futbol és el fil conductor. La primera és d'un equip de futbol de nens i nenes que han perdut TOTS els partits de lliga que han jugat i la majoria per molts gols (entre 11 i 27) i només han marcat un. Per a ells això és el de menys perquè ells el que volen és JUGAR a allò que els agrada i els DIVERTEIX sense estar pendents del resultat.

l'equip petit from el cangrejo on Vimeo.


La segona història és d'uns nois que volen jugar a futbol però viuen en una illa a Tailàndia on no hi ha cap camp de futbol perquè no hi ha espai a la illa. Lluny de rendir-se lluiten pel seu somni de poder jugar a futbol i són ells mateixos que es construeixen una pista flotant. Després de molt de temps aconsegueixen ser un dels millors equips de futbolde Tailàndia. TOT ÉS POSSIBLE

DIA MUNDIAL DEL MEDI AMBIENT I BICICLETADA

Com cada any els alumnes de sisé hem participat en la jornada del Dia Mundial del Medi Ambient. Aquest any a part de fer la tradicional bicicletada i de la coca amb xocolata, hem pogut gaudir d'una matinal de jocs relacionats amb el medi ambient.

bicicletada 2011 from ferran vidal on Vimeo.

BITLLES CATALANES

Aquest divendres ens ha tocat conèixer i practicar amb les bitlles catalanes, un esport tradicional català que poc poc es va recuperant.

GIMNÀSTICA I ESCALADA

Seguint el programa de l'esport a l'escola i l'escola a l'esport vàrem anar a avisitar les instal·lacions del pavelló de l'Ausoneta a practicar escalada al rocòdrom Joan Collet i  a fer gimnàstica al gimnàs.

COMENCEM L'ESPORT A L'ESCOLA

Aquest trimestre comencem a fer el projecte promogut des de l'ajuntament de Vic, "L'esport a l'escola , l'escola a l'esport". Aquest projecte dóna la possibilitat de anar a veure les instal.lacions esportives de la ciutat i poder practicar in situ i amb el material propi de cada esport.
La primera sessió d'esport a l'escola vam anar a practicar volei i tennis taula.

OLIMPIVIC

Per segon any consecutiu, l'ajuntament de Vic ha organitzat l'Olimpivic. l'Olimpivic consisteix en reunir totes les escoles de Vic i fer una competició de diferents esports o jocs tenint com objectiu respectar i treballar els valors educatius de l'esport.
Enguany la nostra escola ha participat amb els alumnes de 6è en els esports de futbol, punxats i bitlles catalanes resultant campió de punxats. FELICITATS

ACROSPORT

Amb els alumnes de 4art vam començar a treballar l'acroesport aquest segon trimestre. És una activitat on tothom pot participar sigui quina sigui la seva condició física.

Els alumnes durant les sessions d'acroesport, han estat molt atents i molt motivats. Amb l'acroesport hem  treballat valors com el companyerisme, la solidaritat, l'empatia, la cooperació i  l'esforç.

LINE DANCE

Els alumnes de sisè  hem estat practicant line dance o ball en línia. Aquesta mena de ball consisteix en fer uns passos de ball que són repetitius i es balla de manera que les persones que ballen  estan disposats en línies. En el vídeo veureu que primer hem treballat en petits grups i després l'hem ballat tots junts, cal dir que hi ha dues versions una lenta i una ràpida.

JOCS TRADICIONALS

El joc tradicional és un joc que ha estat transmès de pares a fills, normalment per via oral. Es poden fer diverses classificacions dels jocs tradicionals en l'Educació Física en funció dels següents paràmetres:habilitats motrius, qualitats bàsiques i material emprat.En aquest cas hem jugat a un joc de punteria amb xapes. En un haviem de tirar la xapa dins una diana on hi havia diferents puntuacions i haviem d'arribar a 11 punts. En l'altra tiravem la xapa en una altra diana on hi havia apuntat diferents parts del cos i havien de completar el dibuix d'un escarabat.

MULTINIVELL

Cada vegada més ens trobem amb alumnes amb més diferències de nivell per diferents motius, ja poden ser pel seu origen de procedència, per dificultats sociofamiliars o per altres que fan que tinguin més dificultats a l'hora d'assolir els aprenentatges.  D'altra banda també ens trobem amb alumnes que necessiten avançar i a un ritme més ràpid. 

Aquesta diferència de nivells comporta una dificultat afegida pels mestres ja que han d'intentar arribar a tots per tal que tots assoleixin els objectius prooposats; és per això que des de l'escola treballem amb unitats de programació multinivell, és a dir intentem que TOTS  els alumnes assoleixin un objectiu però cadascú en el seu nivell.

A EF fa molt que es treballa d'aquesta manera perquè no som tots iguals, tenim unes característiques físiques diferents. Qui no se'n recorda que fa uns anys a les classes de "gimnàstica"tots haviem d'assolir una mínima per aprovar o haviem de saltar el "potro"sense tenir en compte que el que no era tant alt o era més grassonet li costava més. Un exemple que us presento és una activitat de punteria on l'objectiu és passar la pilota entre dos estics d'hoquei i l'alumne tria la dificultat que vol, d'aquesta manera TOTS assoleixen l'objectiu.

SENSE MATERIAL TAMBÉ ES POT

Després de les vacances de Nadal tots els alumnes arriben a l'escola plens de regals o joguines noves. Des de l'àrea d'EF vull demostrar que sense material també es pot jugar i ens ho podem passar molt bé.Els alumnes de sisé han estat jugant amb jocs d'atrapada i de velocitat on no hi havia material i els alumnes de primer han pogut experimentar amb el seu cos i han jugat amb les ombres.

COMENCEM EL SEGON TRIMESTRE

Tornem a començar clases després de la parada de Nadal. La veritat és que el primer trimeste hem deixat penjat el bloc per diferents motius , sobretot la falta de temps. A partir d'ara em proposo actualitzar el bloc més sovint (a veure si serà veritat)